Слухачи курсу “Використання ІКТ в початковій школі” ознайомляться з сучасними тенденціями розвитку ІКТ в навчальному процесі, принципами формування індивідуального електронного освітнього середовища учнів початкових класів на уроці та вдома, особливостями нового підходу пропедевтичного курсу інформатики в початкових класах, використання інтерактивних дошок у навчально-виховному процесі початкової школи
Психодіагностика готовності дітей до навчання у школі
В результаті слухачі опанують групову та індивідуальну діагностику готовності дитини (дітей) до навчання у школі; зможуть визначити причини проблем у досягненні готовності до навчання у школі, попрактикуються у складанні програм корекції та індивідуальних розвивальних занять
Освітній моніторинг як інструмент управління
Сучасні соціально-економічні та політичні зміни стали передумовою реформування національної системи освіти. Ураховуючи інтереси суспільства, необхідно підвищувати якості освіти, оновлювати її змісту та форми освітніх процесів. Освітній моніторинг забезпечує освітню галузь для прийняття відповідних рішень необхідною інформацією шляхом регулярного збору та об’єктивного аналізу. Важливим організаційним питанням є питання впровадження моніторингу…
Експериментальна робота в Україні
Сучасна філософія освіти і нова стратегія реформування освітньої сфери вимагають принципово нових наукових досліджень, обґрунтованого і послідовного запровадження нових науково-педагогічних технологій, раціональних та ефективних підходів до організації наукової та інноваційної діяльності в освіті. Розвиток системи освіти у зазначеному напрямі ґрунтується на
Про науково-педагогічний проект
1. Загальні положення. Науково-педагогічний проект (далі – Проект) –- пакет документів, що визначає послідовність усіх необхідних заходів (у тому числі інвестиційних) щодо створення і реалізації інноваційного освітнього продукту (або) інноваційної освітньої технології.