Актуальність програми:
Цифровізація освіти суттєво розширює можливості педагогічних працівників, водночас формуючи нові професійні ризики: інформаційні маніпуляції, дезінформацію, фішинг, соціальну інженерію, шахрайство, витоки персональних даних, кібербулінг, небезпечний цифровий контент, порушення авторського права та некритичне використання контенту, створеного штучним інтелектом.
Особливого значення набуває здатність педагога не лише безпечно користуватися цифровими технологіями, а й навчати здобувачів освіти критично оцінювати інформацію, розпізнавати маніпуляції, перевіряти джерела, відповідально поводитися в цифровому просторі та захищати персональні дані.
Отже, підвищення рівня медіаграмотності та кібербезпеки педагогів є необхідною складовою їхнього професійного розвитку та умовою створення безпечного, інформаційно стійкого й відповідального освітнього середовища.
Обсяг: 30 годин (1 кредит ЄКТС)
Старт навчання: вільний
Тривалість навчання: 2 тижні
Особливості реалізації програми. Програма реалізується на постійній основі в дистанційній асинхронній формі та призначена для вчителів закладів загальної середньої освіти, які забезпечують освітній процес на рівні базової середньої освіти. Учасники опрацьовують навчальні матеріали й виконують обов’язкові завдання у зручний для себе час. Після опанування програми передбачено підсумкове тестування та представлення практичного завдання. Доступ до навчальних матеріалів зберігається протягом одного року з моменту його надання учасникові.
Програма поєднує теоретичне навчання з практичною діяльністю та спрямована на формування вмінь аналізувати інформаційні повідомлення, перевіряти цифрові джерела за допомогою інструментів фактчекінгу, розпізнавати фейки, маніпуляції, фішинг, соціальну інженерію та кібербулінг. Особливу увагу приділено захисту персональних даних, пристроїв і облікових записів, аналізу цифрового сліду, безпечному й відповідальному використанню генеративного штучного інтелекту та перевірці створеного ним контенту.
Теоретична складова реалізується у формі лекцій із використанням презентацій, демонстраційних відеоматеріалів і практичних прикладів. Практична частина охоплює аналіз цифрових загроз, виконання ситуаційних і творчих завдань, створення ефективних запитів до систем штучного інтелекту, розроблення пам’яток, чеклістів, правил безпечної цифрової комунікації, алгоритмів реагування на кіберінциденти та навчальних матеріалів із медіаграмотності й кібербезпеки. Самостійна робота передбачає опрацювання навчальних матеріалів, виконання визначених програмою завдань, створення власних освітніх продуктів і підготовку до підсумкового оцінювання. Набуті знання й уміння учасники можуть безпосередньо застосовувати у професійній педагогічній діяльності.
Стандартна тривалість навчання за програмою становить два тижні. За обґрунтованої потреби строк навчання може бути пролонгований, але не більше ніж до чотирьох тижнів із моменту надання учасникові доступу до курсу.
Мета програми: розвиток цифрової компетентності педагогічних працівників у сфері медіаграмотності, критичного сприйняття інформації, цифрової та кібербезпеки, формування здатності створювати безпечне інформаційно-освітнє середовище та навчати здобувачів освіти відповідальної поведінки в цифровому просторі.
Основні завдання: програма спрямована на поглиблення знань із питань безпеки в цифровому суспільстві та цифровому освітньому середовищі закладу освіти; поглиблення знань щодо функціонування сучасного медіапростору; розвиток критичного мислення; опанування алгоритмів фактчекінгу; формування вмінь розпізнавати маніпуляції, дезінформацію, фейки та ШІ-контент; розвиток навичок захисту акаунтів, пристроїв і персональних даних; формування алгоритмів реагування на кіберзагрози та розвиток методичної готовності педагогів інтегрувати медіаграмотність і кібербезпеку в освітній процес.
Після закінчення дистанційного навчання всі учасники отримають сертифікат Академії інноваційного розвитку освіти (30 годин).
Як відбувається навчання: Після сплати вартості курсу (або натискання кнопки «Розпочати навчання» на платформі «Вектор») учасникові відкривається доступ до дистанційного курсу в Google Classroom. У Classroom розміщуються навчальні матеріали, практичні завдання та методичні матеріали тренера. Учасники опрацьовують матеріали й виконують обов’язкові завдання у зручний для себе час протягом двох тижнів. Після завершення навчання передбачено підсумкове тестування. Доступ до навчальних матеріалів зберігається протягом одного року з моменту відкриття курсу. Розробниця освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів:Вартість дистанційного курсу — 1000 грн.
- Людмила Бондаренко, заступниця директора КУ «Центр професійного розвитку “Освітня траєкторія”» Дніпровської міської ради, учителька географії, учитель-методист, сертифікована тренерка Академії інноваційного розвитку освіти.
Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти
Довідки та консультації:
📞 Людмила Бондаренко: (097) 738-85-89
📞 Олена Громська: (066) 202-77-17
📧 ludaanatolevna@gmail.com; air.edu.ua@gmail.com
Реєстрація обовязкова! ⇒ Подати заявку, обравши вебінар у графіку заходів ⇒ Графік вебінарів