
Юрченко Оксана Михайлівна
Кандидат педагогічних наук, тренерка, супервізорка, експертка з сертифікації, учитель початкових класів КЗСОР «Конотопський обласний академічний ліцей «Лідер».
Автор понад 50-ти друкованих науково-методичних праць у фахових українських, міжнародних виданнях та у співпраці з ВГ “Основа”. Дисертація за темою “Формування готовності вчителя початкової школи до реалізації самозбережувальних технологій у професійній діяльності”.
Практикуючий педагог із понад 30-річним стажем роботи.
Автор тренінгів з розвитку самозбережувальних технологій, інтегрованого навчання, інструментів формувального оцінювання, SOFT SKILLS – ключових навичок ХХІ століття.
Участь у проєктах:
Співавтор посібника для вчителя “Інтегровані уроки тематичних тижнів”
Співавтор посібника “Сертифікація вчителів. Усе для підготовки”
Співавтор дидактичних карток “Я досліджую світ. 2 клас”
Дисертація за темою “Формування готовності вчителя початкової школи до реалізації самозбережувальних технологій у професійній діяльності”
Досвід: учитель початкових класів, заступник директора з НВР, навчання у школі тренерів (Новопечерська школа), ініційоване МОН України та ГО “Освіторія”, проведення тренінгів для вчителів України, участь у наукових конференціях
Автор 35 статей, 1 монографії, 18 тез наукових конференцій, методичних посібників
Проведені тренінги:
Лютий 2018 — тренінг з підготовки регіональних тренерів НУШ
Червень-грудень 2018 — 12 десятиденних сесій для вчителів перших класів, які працюватимуть за концепцією НУШ
28.04.2018р. – спікер міської (не)конференції для шкільних педагогів міні-EdCamp Konotop
Березень, червень — спікер інтернет-марафону ВГ “Основа”
06.12.18р. – тренінг на Міжнародній науково-практичній конференції «Освітні інновації: філософія, психологія, педагогіка»
Автор тренінгів:
Керуй хвилею: тренінг з емоційної саморегуляції та самозбереження (розвиваємо емоційні навички)
Формування ключових компетентностей учителя, необхідних для успішного проходження сертифікації
Формування ключових комптентностей учителя, необхідних для успішного проходження сертифікації
Навчаємо учнів оціночній самостійності. Основи формувального оцінювання