Розробник освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Замелюк Марія Іванівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики дошкільної освіти Луцького педагогічного інституту; членкиня асоціації працівників дошкільної освіти, член ГО «Академія розвитку особистості», членкиня ГО «Українська асоціація сімейних психологів»; сертифікований тренер за програмою підготовки «Сімейна психологія та психотерапія», «Казкотерапія в психокорекційній роботі з дітьми», «Школа тренерської майстерності», «Анатомія особистого бренду: як побудувати себе Красиво», «Креативний активізм», «Креативне мислення», «Казкотерапія з дітьми». Автор понад 98 друкованих наукових праць, розробник спецкурсів. Автор книги для читання «Малечі про цікаві речі», етюдів «Присмак кавових зерен». Теоретик і практик із 29-річним стажем роботи у сфері дошкільної освіти. Детальніше про тренера …
Актуальність: Формування емоційного інтелекту в дітей старшого дошкільного віку є важливою умовою їхньої успішної соціалізації, психологічного благополуччя та готовності до навчання в школі. У цьому віці інтенсивно розвивається здатність розпізнавати власні емоції та емоції інших, керувати емоційними реакціями, співпереживати та вибудовувати міжособистісні взаємини. Усвідомлення психологічних особливостей емоційного розвитку дітей дозволяє педагогам і фахівцям цілеспрямовано підтримувати емоційне зростання дошкільників засобами сучасних психолого-педагогічних технологій.
Мета програми: Поглиблення професійної компетентності педагогів щодо психологічних особливостей розвитку емоційного інтелекту у дітей старшого дошкільного віку та формування готовності до його цілеспрямованого розвитку в освітньому процесі.
Освітні завдання програми: розкрити сутність поняття «емоційний інтелект» та його складові; охарактеризувати психологічні особливості емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку; ознайомити з методами та прийомами розвитку емоційного інтелекту у дошкільників; сприяти формуванню в педагогів умінь створювати емоційно безпечне освітнє середовище.
Цільова група: методисти, науковці, психологи, тьютори, вихователі, вчителі, управлінці. Освітня програма передбачає можливість подальшого розширення та поглиблення професійних знань, умінь, навичок педагогічних кадрів у системі неформальної та інформальної освіти.
Програмні результати навчання:
Знання:
- сутності емоційного інтелекту та його структурних компонентів;
- вікових психологічних особливостей емоційного розвитку дітей старшого дошкільного віку;
- методів і форм розвитку емоційного інтелекту в дошкільному середовищі.
Уміння (навички):
- визначати рівень сформованості емоційного інтелекту у дітей;
- застосовувати ігрові, арт- та комунікативні методи розвитку емоційної сфери;
- підтримувати позитивний емоційний клімат у дитячому колективі.
Установки до:
- дитиноцентрованого та гуманістичного підходу;
- емоційно чутливого педагогічного супроводу;
- розвитку емпатії та емоційної культури в освітньому процесі.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
- Поняття та структура емоційного інтелекту.
- Вікові особливості емоційного розвитку дошкільників.
- Методи та прийоми розвитку емоційного інтелекту.
- Практичні вправи
Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти
За участь у вебінарі ви отримаєте:
- Сертифікат про підвищення кваліфікації, в якому зазначається кількість прослуханих годин (3 год).
- Презентацію з матеріалами.
- Відеозапис трансляції вебінару.
Реєстрація обовязкова! ⇒ Подати заявку, обравши вебінар у графіку заходів ⇒ Графік вебінарів
Організаційний внесок за запис вебінару, що триває 1,5 години, сертифікат підвищення кваліфікації (3 академічні години, кредит ЄКТС – 0,1) – 200 грн.