Академія інноваційного розвитку освіти

Нові професійні ролі й завдання вчителя в контексті НУШ

Нові професійні ролі й завдання вчителя в контексті НУШ

Розробниця освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Крутенко Ольга Володимирівна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки, психології та освітнього менеджменту КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради». Сертифікована тренерка за програмою  «Сприяння просвітницькій роботі «Рівний – рівному» щодо здорового способу життя», «Програмою рівних можливостей та прав жінок в Україні»(спільний проект Європейського Союзу, Шведського агентства з питань міжнародної співпраці та розвитку (Sida) та Програми розвитку ООН) та ін. Детальніше про тренера…

Актуальність.

Реформування української освіти вимагає від учителів закладів загальної середньої освіти певних змін у процесі викладання свого предмету. Концепція Нової української школи визначає основні потреби сьогодення, а саме: “Потрібна система освіти, яка дозволить готувати кадри для інноваційної економіки та інформаційного суспільства”. Ця мета може бути досягнута, якщо вчитель буде виступати в ролі “педагога-організатора”: тобто замість передачі знань буде  організатором пошукового процесу (коучем, тьютором, помічником)”. Саме такі педагоги можуть виконати замовлення суспільства: підготувати конкурентоспроможних випускників, які знайдуть своє місце на ринку праці. 

Але маємо відмітити, що далеко не всі педагоги чітко розуміють, в чому особливість функцій учителя на сучасному етапі і як саме має трансформуватися роль вчителя, щоб в повній мірі задовольнити потреби учнівства. Курс “Нові професійні ролі і завдання вчителя в контексті НУШ” спрямований на те, щоб розширити теоретичні знання учасників тренінгу щодо ролі коуча, фасилітатора, тьютора в індивідуальній освітній траєкторії здобувачів освіти, та сформувати у педагогів компетентності, які дозволять використовувати сучасні освітні технології  в практичній діяльності. 

Мета програми: 

  • ознайомити учасників тренінгу з професійним стандартом за професіями “Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти”, “Вчитель закладу загальної середньої освіти”;
  • проаналізувати основні потреби сьогодення задля реформування освіти в контексті “Концепції НУШ”;
  • з’ясувати значення термінів “коуч”, “тьютор”, “фасилітатор” та визначити, які техніки коучингу, тьюторства, фасилітації забезпечують індивідуальну освітню траєкторію розвитку здобувачів освіти.

Навчальні заняття за програмою проходять у формі тренінгу/вебінару.

Навчально-методичне забезпечення програми представлено авторськими відеоматеріалами та навчальними матеріалами.

Програма складається з одного вебінару, який розраховано на 3 академічні години. Навчання педагогів відбувається за планом у вебінарній кімнаті на платформі Zoom.

Цільова група: педагогічні та науково-педагогічні працівники, управлінці. Освітня програма передбачає можливість подальшого розширення та поглиблення професійних знань, умінь, навичок із вказаної теми.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

  1. Нормативно-правова база, що регламентує діяльність вчителя ЗЗСО (професійний стандарт за професіями “Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти”, “Вчитель закладу загальної середньої освіти”).
  2. Урахування особливостей цільової аудиторії як запорука формування мотивації до навчання.
  3. Значення термінів “коуч”, “тьютор”, “фасилітатор” тощо.
  4. Практичні техніки коучингу, тьюторства, фасилітації, які забезпечують індивідуальну освітню траєкторію розвитку здобувачів освіти.

Вміння та навички, які слухач/ка отримає на тренінгу: 

  • розуміння особливості нових професійних ролей і завдань учителя;
  • усвідомлення різноманітності інструментів професійного розвитку;
  • навички використання різних технік коучингу, фасилітації, тьюторства тощо;
  • навички щодо рефлексії власної діяльності;
  • уміння враховувати у власному професійному розвитку зміни в системі освіти, її законодавчому забезпеченні, у діяльності закладу освіти;

За участь у вебінарі ви отримаєте:

  1. Сертифікат про підвищення кваліфікації, в якому зазначається кількість академічних годин (3 год, 0,1 кредит ЄКТС).
  2. Презентацію з матеріалами.
  3. Відеозапис трансляції вебінару.

Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти

Реєстрація обовязкова! ⇒ Подати заявку, обравши вебінар у графіку заходів ⇒ Графік вебінарів

Організаційний внесок за запис вебінару, що триває 1,5 години, сертифікат підвищення кваліфікації (3 академічні години, кредит ЄКТС – 0,1) – 200 грн.

Оплатити онлайн


Графік вебінарів

Skip to toolbar