кандидат педагогічних наук, заступник директора з НВР Конотопської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №3 Конотопської міської ради Сумської обл., учитель початкових класів, тренер НУШ, тренер за науково-педагогічним проєктом “Інтелект України” Участь у проєктах: Співавтор посібника для вчителя “Інтегровані уроки тематичних тижнів” Співавтор посібника “Сертифікація вчителів. Усе для підготовки” Співавтор дидактичних…
Меркотан Анастасія
Лікар-психолог Центру медико-психологічної, соціально-реабілітаційної допомоги відділення онкогематології НДСЛ «Охматдит». Випускниця факультету медичної психології НМУ ім. О. О. Богомольця. Участь у проектах: • Співавтор у розробці протоколів психологічного супроводу та надання першої психологічної допомоги дітям із онкологічними захворюваннями. • Тренер та психолог у таборі «Хом’як», організованому для надання психологічної реабілітації дітям…
Онкопсихологія в сім’і та школі
«Онкологія» і «рак» – чи є різниця? Що змінюється в світосприйнятті людини після діагнозу «онкологія»? Як допомогти дитині та сім’ї зрозуміти онкохворого родича та як знайти правильні слова для його підтримки? Що варто, а що не варто робити для важкохворої людини? Стисло і практично про ці та інші питання власного…
Сергієнко Марина, Тимофєєва Інна
Автори тренінгів: Розвиток критичного мислення в контексті вимог Нової української школи Прийоми психо – емоційного налаштування на співпрацю в умовах Нової української школи
Розвиток критичного мислення в контексті вимог Нової української школи
Якщо Ви творчий вчитель, який бажає впроваджувати інновації на уроках та прагнете, щоб учні не просто запам’ятовували та відтворювали інформацію, а й сумнівалися, шукали аргументи та дискутували,приймали зважені рішення, вміли ставити запитання з метою одержання більше інформації або її перевірити, оцінювали надійність джерел інформації, виділяли важливу інформацію та обробляли її,…