Академія інноваційного розвитку освіти

Комікси як мова сучасного уроку: від ідеї до практики

Комікси як мова сучасного уроку: від ідеї до практики

Розробник освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Григор’єв Михайло Олександрович, вчитель біології та основ здоров’я, спеціаліст першої кваліфікаційної категорії, Дніпровський ліцей №123 «ТАНДЕМ». Переможець конкурсу педагогічної майстерності NEOосвітній арсенал 2024 та 2026. Автор понад 200 методичних розробок на популярних українських інформаційних ресурсах для педагогів «ВСЕОСВІТА» та «НАУРОК», автор вебінарів та програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників.  Детальніше про тренера …

Хочете, щоб ваші уроки заговорили мовою яскравих образів, цікавих сюжетів і незабутніх персонажів? Тоді вам на вебінар «Комікси як мова сучасного уроку: від ідеї до практики»!

Уявіть: складні теми перетворюються на захопливі історії, навчальні поняття оживають у діалогах персонажів, а учні не лише читають комікси, а й створюють власні. Завдяки поєднанню зображень, коротких реплік, гумору та сюжетності навчальний матеріал стає зрозумілішим, цікавішим і легше запам’ятовується.

На вебінарі ви дізнаєтеся, як використовувати комікси на різних етапах уроку: для мотивації, пояснення нового матеріалу, закріплення знань, повторення та творчих завдань. Ми покажемо, як перетворити звичайну тему на візуальну історію, створити власний освітній комікс за допомогою доступних цифрових інструментів і технологій штучного інтелекту та додати до навчання більше креативності, емоцій і взаємодії.

Учасники отримають:

• ідеї для створення освітніх коміксів, візуальних історій і навчальних персонажів;

• практичні прийоми використання коміксів для підвищення навчальної мотивації та емоційної залученості учнівства;

• добірку цифрових інструментів і можливостей штучного інтелекту для швидкого створення комікс-контенту;

• готові приклади застосування коміксів на різних етапах уроку та в різних навчальних предметах;

• поради щодо адаптації коміксів до вікових особливостей і освітніх потреб здобувачів освіти;

• техніки, які допоможуть перетворити складний або «сухий» навчальний матеріал на яскраву, доступну й захопливу візуальну історію.

Не втрачайте можливість зробити свої уроки сучасними, творчими та незабутніми! Зареєструйтеся на вебінар «Комікси як мова сучасного уроку: від ідеї до практики» та відкрийте для себе нові можливості візуального навчання!

Завдання навчального тренінгу:

1.  Теоретична підготовка: ознайомлення з дидактичними можливостями коміксів, основами візуального сторітелінгу та особливостями використання коміксів у сучасному освітньому процесі.

2.  Практичне відпрацювання: створення освітніх коміксів, візуальних історій і навчальних персонажів за допомогою цифрових інструментів та технологій штучного інтелекту для пояснення, закріплення й узагальнення навчального матеріалу.

3.  Аналіз результатів: оцінювання створених коміксів, визначення їхньої педагогічної доцільності, доступності, візуальної виразності та ефективності для підвищення навчальної мотивації й засвоєння знань.

4.  Обмін досвідом та вироблення рекомендацій: обговорення практичних способів упровадження коміксів у навчальний процес, адаптації візуального контенту до різних предметів, тем і вікових груп, а також визначення можливостей використання коміксів на різних етапах уроку.

5.  Висновки: узагальнення здобутих знань і практичного досвіду, рефлексія результатів навчання та визначення перспектив подальшого використання коміксів у власній педагогічній діяльності.

Учасники тренінгу дізнаються:

  • Новітні підходи до викладання: збагатять власний методичний арсенал сучасними візуальними та інтерактивними стратегіями навчання, що передбачають використання коміксів, візуального сторітелінгу та творчих завдань з урахуванням інтересів і потреб учнівства.
  • Практичні навички: конкретні інструменти та техніки для створення захопливих уроків, які можна впровадити в навчальний процес негайно.
  • Використання сучасних технологій: розширення своїх знань у використанні соціальних медіа та інструментів для створення інтерактивного контенту.
  • Розвиток креативності: сприяння творчому мисленню та впровадження інновацій в освітній процес.
  • Підвищення кваліфікації в освітніх технологіях: отримання інструментів для успішного використання сучасних освітніх технологій.
Вміння та навички, які слухач отримає на тренінгу:

  • створювати освітні комікси, візуальні історії та навчальних персонажів із використанням цифрових інструментів і технологій штучного інтелекту для кращого розуміння та запам’ятовування навчального матеріалу;
  • застосовувати комікси, візуальний сторітелінг, сюжетність і гумор як інструменти підвищення навчальної мотивації та емоційної залученості учнівства;
  • інтегрувати креативні візуальні формати — комікси, короткі графічні історії, діалоги персонажів та інтерактивні завдання — у навчальні заняття з різних предметів;
  • адаптувати складний навчальний матеріал до доступних, наочних і захопливих форм подання з урахуванням вікових особливостей та освітніх потреб здобувачів освіти.

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

Модуль 1. Теоретичні основи інтерактивного та травмаінформованого навчання

Тема 1.1. Психосоціальна підтримка та травмаінформоване навчання
Ознайомлення з принципами психосоціальної підтримки здобувачів освіти та основами травмаінформованого навчання у другому циклі базової середньої освіти. Вивчення впливу емоційного стану учнів на ефективність засвоєння навчального матеріалу.

Тема 1.2. Інтерактивні методи та цифрові інструменти у навчанні
Розгляд інтерактивних методів, освітніх флешмобів і цифрових інструментів, зокрема ШІ, для підвищення мотивації, креативності та залученості учнів у навчальний процес.

Модуль 2. Практичне застосування коміксів в освітньому процесі
Тема 2.1. Розробка власних коміксів
Практичні вправи зі створення освітніх коміксів, візуальних історій, мініпроєктів та інтерактивних навчальних завдань із використанням цифрових інструментів і технологій штучного інтелекту. Формування навичок адаптації комікс-контенту до різних навчальних предметів, тем, вікових особливостей та освітніх потреб здобувачів освіти.

Тема 2.2. Оцінювання ефективності та рефлексія використання формату коміксів
Аналіз і оцінка впливу освітніх коміксів, візуального сторітелінгу та цифрових інструментів на засвоєння навчального матеріалу, підвищення навчальної мотивації, емоційну залученість і розвиток творчого та критичного мислення здобувачів освіти. Самооцінювання, професійна рефлексія та обмін педагогічним досвідом щодо впровадження коміксів, цифрових платформ і технологій штучного інтелекту в освітній процес.

Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти


За участь у вебінарі ви маєте змогу отримати:

  1. Сертифікат про підвищення кваліфікації, в якому зазначається кількість прослуханих годин (3 год).
  2. Презентацію з матеріалами.
  3. Відеозапис трансляції вебінару.

Реєстрація обовязкова! ⇒ Подати заявку, обравши вебінар у графіку заходів Графік вебінарів

Організаційний внесок за запис вебінару, що триває 1,5 години, сертифікат підвищення кваліфікації (3 академічні години, кредит ЄКТС – 0,1) – 200 грн.

Оплатити онлайн


Графік вебінарів Графік проведення дистанційних курсів    

Skip to toolbar