Швидкі зміни в розвитку людства поставили сучасного педагога перед дилемою: «Веди туди не знаю куди, навчи того, не знаю чого». Як навчати із майбутнього, щоб знання не були застарілими? Одна із відповідей на запитання – це тренінгова технологія сучасної інтерактивної освіти. Мета тренінгу. Ознайомлення учасників із методологією і технологією…
ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” рекомендована до співпраці та внесена до реєстру “Надійних та інвестиційно привабливих підприємств”
ТОВ “АКАДЕМІЯ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСВІТИ” була розглянута серед 3448 компаній України з рівнозначним видом діяльності (КВЕД 85.59) та підприємств малого і середнього бізнесу в регіоні м. Київ. За результатами експертного аналізу показників попереднього періоду та галузі, компанія рекомендована до співпраці та внесена до реєстру “Надійних та інвестиційно привабливих підприємств”. За…
Магдисюк Людмила
Магдисюк Людмила Іванівна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри практичної психології та психодіагностики Волинського національного університету імені Лесі Українки, арттерапевт, практичний психолог, базовий тренер з ППТ, членкиня Волинського обласного ГО «Еліпс» (еклектика лікарів і психологів), членкиня Асоціації політичних психологів України, членкиня Української асоціації сімейних психологів, членкиня Асоціації правозахисників Волинської області. Сертифікований…
Студія інтер’єру безпечного простору особистості
Цільова аудиторія: для вихователів, педагогів, класних керівників, практичних психологів і соціальних педагогів, державних службовців, які працюють з дітьми дошкільного, молодшого шкільного та підліткового віку і прагнуть створити для них безпечне середовище та сформувати життєстійкість. Анотація: тренінг є засобом попередження виникнення психоемоційного вигорання, професійного стресу у педагогів, гармонізації та розвиток творчої…
Емоційний інтелект та особистісне зростання
Цільова аудиторія: для вихователів, педагогів, класних керівників, практичних психологів і соціальних педагогів, державних службовців, які працюють з дітьми дошкільного, молодшого шкільного та підліткового віку, а також для дорослих. Анотація: Успіх людини, уміння будувати соціальні зв’язки і досягати поставлених цілей безпосередньо залежать від його емоційного інтелекту. Емоційний інтелект визначається як…