Про скайп-тренінг: Слухачі навчаться психологічних, дихальних і візуалізаційних методів роботи з тілом та зменшення тривоги, емоційного тиску. План скайп-тренінгу: 1. Методи психологічного налаштування. 2. Методи заспокоєння в час паніки. 3. Способи самодопомоги та саморегуляція. 4. Методи зменшення стресу та тиску. 5. Як закріпити результат, що тривога та стрес не повертався.…
Конструювання тестових завдань для діагностики навчальних досягнень учнів за таксономією Блума
Мета: ознайомити учасників з загальними положеннями теорії тестування; з таксономією Блума щодо класифікації цілей навчання; видами тестових завдань, алгоритмом конструювання тестів-сходів навчальних досягнень учнів з метою об’єктивності оцінювання. План Генезис формування тесту як інструменту оцінювання. Понятійний апарат. Функції тесту. Класифікація тестів. Таксономі Блума. Структура тесту. Конструювання тесту. Слухачі отримають такі…
Інтерактивні інструменти формувального оцінювання
План вебінару: Мета та зміст формувального оцінювання Чек-лист, як інструмент формувального оцінювання (що таке чек-лист, зразки для початкової та старшої школи, пед. працівників тощо) Створення чек-листів до виконаного завдання Формувальне оцінювання під час дистанційного навчання За участь у вебінарі ви отримаєте: Сертифікат учасника вебінару, в якому зазначається кількість прослуханих…
Використання платформи Zoom в освітньому процесі: теорія та практика
Про вебінар: Слухачі ознайомляться з налаштуваннями платформи Zoom План вебінару: 1) Час змінюватись. Актуальність. 2) Можливості і застосування для створення відеоспілкування онлайн. 3)Практичні навички роботи на платформі онлайн відеоконференції. За участь у вебінарі ви отримаєте: Сертифікат учасника вебінару, в якому зазначається кількість прослуханих годин. Презентацію з матеріалами. Відеозапис трансляції вебінару.…
Богданова Ольга
Ольга Богданова, учитель інформатики вищої категорії, учитель-методист, завідувач навчально-методичної лабораторії ІКТ, медіаосвіти та системного адміністрування Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, Google Certified Educator Level 1 Автор дистанційних курсів: Освітній веб-ресурс вчителя як ефективний інструмент для організації дистанційного навчання