Академія інноваційного розвитку освіти
освітня інновація«Підготовка керівних, педагогічних та науково-педагогічних кадрів до роботи за інноваційними освітніми технологіями"

СвітЛана Василівна Василенко

завідувач Навчально-наукового центру розвитку персоналу та лідерства Київського столичного університету імені Бориса Грінченка; викладач-методист; кандидат педагогічних наук, авторка тренінгових програм та дистанційних курсів, сертифікована експертка дистанційних курсів, авторка понад 400 друкованих праць. Відмінник освіти України     Автор тренінгів: TECH-WELLNESS або новітні цифрові виклики та як використати штучний інтелект для…

Коли текст заговорив: цифровий аватар і ШІ-голос в освіті

Коли текст заговорив: цифровий аватар і ШІ-голос в освіті

Розробник освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Бурдун Олена Вікторівна, методист вищої категорії Інституту модернізації змісту освіти, директор ГО «Академія інноваційного розвитку освіти». Детальніше про тренера … Актуальність: У сучасному освітньому середовищі цифрова трансформація набирає нових обертів, а інтеграція штучного інтелекту (ШІ) у щоденну практику педагога стає не просто трендом,…

Вибухове навчання: флешмоби для ефективного засвоєння матеріалу

Вибухове навчання: флешмоби для ефективного засвоєння матеріалу

Розробник освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Григор’єв Михайло Олександрович, вчитель біології та основ здоров’я, спеціаліст першої кваліфікаційної категорії, Дніпровський ліцей №123 «ТАНДЕМ». Переможець конкурсу педагогічної майстерності NEOосвітній арсенал 2024. Автор понад 200 методичних розробок на популярних українських інформаційних ресурсах для педагогів «ВСЕОСВІТА» та «НАУРОК», автор вебінарів та програм підвищення…

Супервізія: андрагогічний підхід та практичні кейси для ефективної підтримки педагогів

Супервізія: андрагогічний підхід та практичні кейси для ефективної підтримки педагогів

Спікер: Сєрік Ольга Вадимівна, вчитель біології вищої категорії, вчитель-методист, тренер НУШ Детальніше про тренера … Актуальність: Якщо супервізія не впливає на оцінювання роботи, то як учитель чи адміністрація можуть оцінити ефективність та користь отриманих супервізійних послуг? У багатьох країнах Америки та Європи супервізія є обов’язковою частиною педагогічної практики. Україна поступово…

Skip to toolbar