ТОВ “АКАДЕМІЯ ІННОВАЦІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСВІТИ” – суб’єкт підвищення кваліфікації. Щорічно, вже протягом 7 років, на платформі «Академія інноваційного розвитку освіти» проходять навчання більше 2000 педагогічних і науково-педагогічних працівників. Маємо надію, що Ви включите ТОВ «Академія інноваційного розвитку освіти» в план підвищення кваліфікації Вашого закладу освіти на 2022 рік.
Шановні колеги! Запрошуємо до співпраці! Пропонуємо творчим вчителям, вихователям, методистам, керівникам закладів освіти опублікувати свої матеріали на сайті освітньої технології “Росток” та отримати сертифікат від освітньої технології “Росток” спільно з ТОВ “Академія інноваційного розвитку освіти” на підтвердження факту здійснення Вами публікації. ►За що видається сертифікат про публікацію? Посвідчення про публікацію видається за розміщення на сайті освітньої…
Шановні колеги, дорогі друзі! Запрошуємо Вас до участі у роботі групи авторів з підготовки колективної монографії на тему: “Педагогічне проєктування в сучасній освіті: дидактичний і виховний аспект” Монографія складатиметься з таких розділів: Розділ 1. Роль педагогічного проєктування у реформуванні освіти. Розділ 2. Педагогічне проєктування у дошкільній освіті. Розділ 3. Педагогічне проєктування…
Спікер: Мещишена Ганна, директор центру професійного розвитку педагогічних працівників Конотопської міської ради Сумської області. Актуальність. Нові виклики часу, динамічний розвиток інформаційних технологій і входження України до європейського освітнього простору, актуалізують активні дії освітянської спільноти щодо реформування освіти. Поширення освітніх онлайн-платформ, з постійною появою нових майданчиків для мережевої взаємодії з оновленою…
Актуальність: Актуальність програми зумовлена специфікою організації освітнього процесу та новими умовами, що висувають соціальні процеси в суспільстві до педагогів. Фізичне виховання розвиває навички, знання, цінності та установки, необхідні для формування і ведення активного та здорового способу життя, а також формування в дітей впевненості та компетентності у вирішенні завдань, як окремих…