Актуальність: Трансформація інституту сім’ї та кардинальне реформування системи освіти в останні десятиліття призвели до зміни характеру взаємовідносин головних суб’єктів виховання дітей: сім’ї та закладу дошкільної освіти. З точки зору сучасних концепцій основна мета виховання полягає у створенні умов для особистісного розвитку дитини. З боку сім’ї досягнення цієї мети можливо через активну участь, підтримку та розуміння батьками проблем дитини на різних етапах її дорослішання. З боку сучасної освіти завдання полягає, насамперед, у тому, щоб залучити батьків до активної участі у вихованні власної дитини, підвищити їхню відповідальність за її життя, здоров’я і успішне майбутнє.
Традиційна педагогіка сім’ї виступає педагогікою життя та виховання в родині з якої починається соціалізація дитини. Тобто, сім’я виступає середовищем формування особистості як громадянина, професіонала, культурної особистості, моралі, активності, креативності або навпаки.
Мета програми: Аналіз педагогіки партнерства в сім’ї та дітьми дошкільного віку.
Освітні завдання програми: розкрити педагогіку партнерства в системі «вихователь–дитина–батьки» у процесі спільної діяльності, успішність якого залежить від того, наскільки креативним є самі дорослі (вихователь та батьки), які хочуть розвивати дитину дошкільного віку.
Навчальні заняття за програмою проходять у формі тренінгів/вебінарів.
Навчально-методичне забезпечення програми представлено авторськими відеоматеріалами та навчальною літературою.
Програма складається з одного вебінару, який розраховано на 3 академічні години. Навчання педагогів відбувається за планом у вебінарній кімнаті на платформі Zoom.
Цільова група: методисти, науковці, психологи, тьютори, вихователі, вчителі, управлінці. Освітня програма передбачає можливість подальшого розширення та поглиблення професійних знань, умінь, навичок педагогічних кадрів у системі неформальної та інформальної освіти.
Програмні результати навчання:
Знання:
- Теоретичні знання про педагогіку партнерства
- Знання про систему «вихователь–дитина–батьки»
Уміння (навички):
Практичні навички щодо того як створити сприятливе освітнє середовище для всебічного розвитку дитини, розкриття її здібностей, талантів на основі партнерства між дитиною, педагогом і батьками.
Установки до:
- інноваційності
- творчості
- креативності
- професійного самовдосконалення.
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
- Основи педагогіки партнерства
- Заклад дошкільної освіти: аспекти педагогіки партнерства з батьками вихованців
- Сучасні модифікації технологій співробітництва у розвитку особистості дитини у контексті Нової української школи
- Практичні вправи
Програма підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників закладів освіти
Організаційний внесок за запис вебінару, що триває 1,5 години, сертифікат підвищення кваліфікації (3 академічні години, кредит ЄКТС – 0,1) – 200 грн.
Графік вебінарів Графік проведення тренінгів та майстер-класів ОСВІТНІЙ WEEKEND