Академія інноваційного розвитку освіти

для вчителів

Партнерство учасників освітнього процесу як фактор забезпечення якості дистанційної освіти

Партнерство учасників освітнього процесу як фактор забезпечення якості дистанційної освіти

Розробниці освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Педько Олена Валентинівна, доцент кафедри педагогіки та психології, кандидат педагогічних наук, Трухан Оксана Вячеславівна, кандидат психологічних наук Актуальність програми вебінару «Партнерство учасників освітнього процесу як фактор забезпечення якості дистанційної освіти» зумовлена урахуванням сучасних підходів до організації дистанційного навчання та партнерської взаємодії в освітньому…

Основи ефективної емоційної саморегуляції педагога

Основи ефективної емоційної саморегуляції педагога

Вебінар  «Основи ефективної емоційної саморегуляції педагога» побудований із урахуванням сучасних наукових досліджень у галузі психології та нейропсихології. Розробниці освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Педько Олена Валентинівна, доцент кафедри педагогіки та психології, кандидат педагогічних наук, Трухан Оксана Вячеславівна, кандидат психологічних наук Програма вебінару орієнтована на розвиток емоційно-етичної компетентності. Завдання курсу: Розширити систему уявлень…

Інерція мислення, як перешкода творчому, креативному підходу у діяльності педагога

Інерція мислення, як перешкода творчому, креативному підходу у діяльності педагога

Як відомо будь-який процес можна покращувати 2 способами. Перший – це покращувати його безпосередньо, розвиваючи необхідні навички та здібності. Другий – виявляти перешкоди на цьому шляху, і вміти їх долати. Якщо ми говоримо про творчість, креативність у ракурсі свободи думки, то інерція мислення – це перше, що заважає цій свободі.…

Навчальний цикл “Особливості організації інклюзивного навчання у закладах освіти”

Навчальний цикл “Особливості організації інклюзивного навчання у закладах освіти”

НАВЧАЛЬНИЙ ЦИКЛ “ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ У ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ” Доповідачі: Прянічнікова Олена Олегівна Михновецька Ірина Володимирівна Модуль І: Вступ до інклюзії 3.12.20 18.00-19.30 Інклюзія як реалії сучасної освіти Форми здобуття освіти Нормативно-правова база інклюзивного навчання Базовий навчальний план – інваріантний і варіативний складники Документи, що необхідні для проходження комплексної оцінки…

Казкотерапія в роботі з дітьми та дорослими

Казкотерапія в роботі з дітьми та дорослими

Цільова аудиторія: для вихователів, педагогів, класних керівників, практичних психологів і соціальних педагогів, державних службовців, які працюють з дітьми дошкільного, молодшого шкільного та підліткового віку, а також для дорослих.   Анотація: Метою казкотерапії є підведення людини до усвідомлення своєї внутрішньої сутності, своєї єдності і неповторності, до відчуття гармонії із собою і…

Skip to toolbar