Курс створено для викладачів, які бажають навчитися використовувати Google форми для проведення досліджень, анкетувань, створення предметних тестів, автоматичної перевірки самостійної підготовки студентів. Цілі тренінга: ознайомити учасників із сучасними можливостями інформаційних технологій, які застосовуються в освітньому процесі вищої школи. В результаті тренінгу учасники навчаться: самостійно використовувати Google форми; налаштовувати платформи для…
Розвиток духовного потенціалу педагога
Значення духовності особливо зростає у наш час, коли життя пропонує кожній особі численну кількість виборів, життєвих самовизначень у найрізноманітніших сферах людської діяльності і, що не менш важливо, — у виборі ціннісних орієнтирів, які визначають життєвий шлях особистості. Нами запропоновано тренінг професійної реалізації педагога через духовну культуру. Структурно програму тренінгу поділено…
Формування іншомовної компетенції шляхом використання автентичних аудіо-візуальних матеріалів
У контексті прискорення темпів світової глобалізації та євроінтеграційних процесів, надзвичайно важливим стає формування іншомовної компетентності викладачів та студентів, а саме – здатності розуміти іноземну мову, мати базові навички спілкування в іншомовному середовищі, можливість аналізувати та сприймати лінгвокультурний контекст, що є частиною масової західної культури та нерозривно пов’язаний із особливостями функціонування…
Методика використання арттерапії у роботі педагога, вихователя та психолога
Анотація: Мистецтво – невидимий місток, що поєднує два протилежні світи: світ фантазії та реальності. Часто таємні бажання, підсвідомі почуття та емоції легше викласти у творчості, ніж виразити у словесній формі. Тому останнім часом великої популярності набуває метод лікування за допомогою художньої творчості, або арт-терапія. Арттерапія відкриває простір для творчих пошуків…
Профілактика синдрому емоційного виснаження в педагогічній діяльності
ХХІ століття в сфері освіти – це час реформ, прогресу, інтенсиву. Педагогічна діяльність сучасного надавача освітніх послуг пов’язана з високою емоційною насиченістю і можливою складністю міжособистісних відносин і це вимагає від сучасного фахівця значного внеску для встановлення довірливих відносин та уміння управляти емоційною напруженістю, контролювати сприйняття інформаційного потоку. Мета…