Академія інноваційного розвитку освіти

для методистів

Практичні аспекти формування та оцінювання безпечного середовища у системі внутрішнього забезпечення якості освіти

Якість загальної середньої освіти стала національним пріоритетом. Впровадження внутрішньої системи забезпечення якості освіти зумовлює розвиток технології моделювання в управлінській діяльності. Ці навички отримують керівники та педагоги при розробці конкретних дій щодо забезпечення якості якогось напряму діяльності закладу освіти. Сьогодні, зрозуміло, для кожного закладу освіти найважливішим є безпечне середовище, бо суспільство…

Мовленнєва компетенція як невід’ємна складова фаховості спеціаліста

Мовленнєва компетенція – вміння адекватно та усвідомлено використовувати мову у різноманітних ситуаціях спілкування, дотримуватися мовних норм на різних її  рівнях. Важливо доречно використовувати мовні та позамовні засоби (міміку, жести, інтонацію, рухи, дистанцію) виразності мовлення для продуктивної комунікації. Викладачі, медичні працівники мають бути носієми мовної культури в професійній діяльності. Ціль тренінгу:…

Інтерактивна лекція, або Як реанімувати лекційне заняття

  Мета: навчитися створювати якісні інтерактивні лекції (презентації) як альтернативу традиційним лекційним заняттям. Під час тренінгу учасники дізнаються про: лекція та інтерактивна лекція; з  чого почати підготовку до інтерактивної лекції; як оцінити аудиторію та задовільнити її; мета інтерактивної лекції та як її досягнути; як мотивувати студентів до навчання у формі…

Смартфон на занятті працює на нас, а не проти нас!

  Майже кожен школяр чи студент має смартфон. Як використати його на занятті, перетворивши на інструмент здобуття знань та ефективний засіб освітнього процесу? Така методика успішно працює. Мета: ознайомитися з популярними інтернет-сервісами, що забезпечують використання смартфона в освітньому процесі як інноваційного навчального інструменту; навчитися використовувати смартфон в освітніх цілях для…

Використання Google форм в ефективній діяльності викладача

Курс створено для викладачів, які бажають навчитися використовувати Google форми для проведення досліджень, анкетувань, створення предметних тестів, автоматичної перевірки самостійної підготовки студентів. Цілі тренінга: ознайомити учасників із сучасними можливостями інформаційних технологій, які застосовуються в освітньому процесі вищої школи.  В результаті тренінгу учасники  навчаться: самостійно використовувати Google форми;   налаштовувати платформи для…

Skip to toolbar