Мета: ознайомити педагогів із технологіями розвитку креативності, розвивати творче мислення, увагу, уяву. Цільова група: методисти, науковці, психологи, тьютори, вихователі, вчителі, управлінці. Освітня програма передбачає можливість подальшого розширення та поглиблення професійних знань, умінь, навичок педагогічних кадрів у системі неформальної та інформальної освіти. Актуальність: Талановиті й обдаровані люди завжди впливали й впливають…
Педагог та обдарована дитина
Розробниця освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників: Замелюк Марія Іванівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального закладу вищої освіти “Луцький педагогічний коледж”. Актуальність: Актуальність програми зумовлена специфікою організації освітнього процесу та новими умовами, що висувають соціальні процеси в суспільстві до педагогів. Робота педагога з…
Готуйся. Дій. Відповідай
Розробник освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Замелюк Марія Іванівна, кандидатка педагогічних наук, старша викладачка кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального закладу вищої освіти «Луцький педагогічний коледж», магістр кафедри практичної психології та психодіагностики. Детальніше про тренера… Актуальність: Розвиток особистості – це важливе завдання, і саме саморозвиток може допомогти досягти успіху…
Професійна мобільність педагога
Актуальність: Відповідно до Концепції модернізації української освіти, основна мета професійної освіти – підготовка кваліфікованого фахівця відповідного рівня й профілю, конкурентоздатного на ринку праці, компетентного, відповідального, такого, що вільно володіє своєю професією, і орієнтованого в суміжних галузях діяльності, здатного до ефективної роботи за фахом на рівні світових стандартів, готового до постійного…
Духовна культура як складова професійної самореалізації педагога
Значення духовності особливо зростає у наш час, коли життя пропонує кожному численну кількість виборів, життєвих самовизначень у найрізноманітніших сферах людської діяльності і, що не менш важливо, — у виборі ціннісних орієнтирів, які визначають життєвий шлях особистості. Нами запропоновано тренінг професійної реалізації педагога через духовну культуру. Структурно програму тренінгу поділено на…