Слухачі ознайомляться з технологією емоційного навчання, дізнаються про методи і прийоми зниження стресу під час навчання, відпочинок необхідний нервовій системі. Отримають практичні навички в процесі організації, планування, досягнення ресурсів, необхідних для ефективного виконання навчальних завдань. Графік проведення тренінгів та майстер-класів ОСВІТНІЙ WEEKEND ⇒
Здоров’я вчителя. Як керувати емоціями, підтримувати темп життя, збагатити свій природний потенціал
Слухачі ознайомляться з базовим доглядом за власним здоров’ям і здоров’ям родини. Дізнаються про методи і прийоми керування емоціями негативу і гніву, про складові що підтримують темп життя, збагачують природний потенціал людини. Отримають практичні навички підтримки власного здоров’я, емоційної стабільності. Графік проведення тренінгів та майстер-класів ОСВІТНІЙ WEEKEND ⇒
Практика написання освітніх проектних документів: формування інформаційно-аналітичних компетентностей
Мета тренінгу: формування інформаційно-аналітичних компетентностей шляхом: систематизації великих об’ємів інформації; виокремлення ключових проблем, які насправді потребують вирішення; пошуку ефективних альтернатив; візуалізації презентаційних матеріалів шляхом mind map. План тренінгу: 1. Огляд різних форматів освітніх проектних документів (аплікаційні форми, грандові заявки, комунікаційні стратегії). 2. Створення освітніх команд для…
Нові ролі вчителя української школи: у пошуках балансу
Я і мої актуальні професійні ролі: вчитель, коуч, ментор, тьютор, едвайзер, фасилітатор, тренер, консультант, модератор. Професійно-рольова варіативність діяльності вчителя як ресурс ефективного досягнення цілей освіти. Сценарії ролі педагогічного працівника як зразки очікуваних соціальних дій і технологічних пауз, об’єднаних динамічним стереотипом. Очікувані результати: розширення уявлень педагогів про власну професійну ідентичність та…
Надихаюча майстерність вчителя НУШ як джерело зростання учнів
Спрямованість тренінгу: Розширення власного бачення педагогічної майстерності. Підживлення потенційного майстра в кожному із нас. Отримання досвіду тестування мотивуючих технік. Дизайн тренінгу: Створення простору тренінгу: пошук спільного наміру. Образ вчителя-майстра в освіті України. Оприсутнення майстра в роботі вчителя: Майстерність виконання ролі Майстерність спілкування Майстерність креативної дії Майстерність мотивації Майстерність результату. Вихід-усвідомлення.…