Запропонований тренінг є засобом попередження виникнення професійного стресу, підвищення рівня стресостійкості, профілактики «емоційного вигорання» у педагогів, гармонізації їх особистості. Діяльність тренінгових груп спрямовується на реалізацію чотирьох «ес»: самопізнання → самоприйняття → саморозкриття → саморозвиток. Методи тренінгового навчання: групова дискусія, психомалюнки, розігрування рольових ситуацій, психологічні ігри і вправи, методи невербальної взаємодії,…
Розвиток духовної культури педагога
Соціальна цінність людини як особистості є тим вищою, чим глибше вона збагнула не тільки свої потенційні можливості, але й усвідомила необхідність їх втілення у життя, почуттями й розумом осягнула своє особливе призначення в житті у його співвіднесенні з неповторністю собі подібних. Лише духовно довершена людина при всій своїй індивідуальності здатна…
Гендерні стереотипи: знищувати чи пом’якшувати?
– Чому ми не помічаємо гендерних стереотипів? – Чому важливо впроваджувати гендерну складову у навчально-виховний процес і який стосунок це має до стереотипів? – Як виховувати, щоб дитина легше пристосувалася до життя в суспільстві? – Як інтерактиви змінюють наші погляди? – Який оптимальний розподіл сімейних ролей? – Чому пов’язані різні…
Розвиток критичного мислення. Створення онлайн вправ wizer.me
Слухачі ознайомляться з методами і прийомами мережної взаємодії. Дізнаються про контент wizer.me. Отримають практичні навички створення тестів онлайн. Графік проведення тренінгів та майстер-класів ОСВІТНІЙ WEEKEND ⇒
Як підвищувати ефективність власних ресурсів Вчителю та Директору школи в щоденній діяльності?
Тренінг створено з метою надихнути педагогів на подальшу управлінську та педагогічну роботу. Тобто зробити все для того, щоб Вчителі на свою роботу ходили не тому що так потрібно, а тому що вона їх надихає. Завдання тренінгу: Навчити колег радіти кожному робочому дню. Надихнути педагогів на особистісні творчі здобутки. Навчити колег…