ХХІ століття в сфері освіти – це час реформ, прогресу, інтенсиву. Педагогічна діяльність сучасного надавача освітніх послуг пов’язана з високою емоційною насиченістю і можливою складністю міжособистісних відносин і це вимагає від сучасного фахівця значного внеску для встановлення довірливих відносин та уміння управляти емоційною напруженістю, контролювати сприйняття інформаційного потоку. Мета…
Організація науково-дослідної роботи студентів закладів вищої освіти
Організація науково-дослідної роботи студентів закладів вищої освіти сприяє розвитку наукової активності, усвідомлення необхідності пошуку наукового підґрунтя та аналізу отриманих результатів і дозволить поетапно організувати науково-дослідницьку роботу студентів на практичних заняттях та в позаурочний час. Учасники тренінгу дізнаються про роль методу проектів у формуванні сучасного фахівця; як організаційна культура впливає на…
Емоційний інтелект як засіб розуміти себе та інших людей, управляти собою та іншими
Фахівцю будь якої сфери діяльності важливо досягати успіху в житті та кар’єрі. Для реалізації мети важливу роль відіграє емоційна компетентність, яка дозволяє покращити взаємодію з іншими людьми, підвищити якість діяльності та знаходити гармонію із самим собою. Емоційний інтелект – це набір моделей поведінки, які запускаються нашими емоціями. Рівень його розвитку…
Стресменеджмент (управління стресами в житті)
Стресменеджмент (управління стресами в житті) – це система виявлення причин власних стресів, а також арсенал технік і прийомів подолання стресу. Цілі тренінга: підвищення стресостійкості учасників, формування уявлення про ефективні способи роботи зі стресом, набування практичних навичок мінімізації стресового впливу. В результаті тренінгу учасники навчаться: ідентифікувати стресові стани; проводити експрес-діагностику ситуації;…
Особливості спостереження за дитиною від народження до 5-ти років відповідно до уніфікованого клінічного протоколу первинної медичної допомоги №438 від 12.05.2016 року “Інтегроване ведення хвороб дитячого віку “ МОЗ України
Впровадження в практичну охорону здоров’я Програми інтегрованого ведення хвороб дитячого віку сприяє досягненню зниження показників малюкової та дитячої смертності; покращенню фізичного и психічного розвитку дітей у віці до 5 років; зниженню захворюваності та інвалідизації дітей до 5 років життя. Курс створено як для лікарів, медичних сестер, які працюють в закладах практичної…