Академія інноваційного розвитку освіти

Для вчителів фізкультури

Програма Zoom: питання та відповіді

Програма Zoom: питання та відповіді

Коронавірус вносить свої корективи в  учнівське та студентське життя, прогресивна частина учителів та викладачів миттєво переходять в дистанційний режим. Пройшли ті дні, коли для проведення зустрічі потрібно було зібрати всіх в одній кімнаті. За допомогою сучасних технологій при натисканні миші можна об’єднати сотні людей з різних точок світу. Один з…

Казкотерапія в роботі з дітьми та дорослими

Цільова аудиторія: для вихователів, педагогів, класних керівників, практичних психологів і соціальних педагогів, державних службовців, які працюють з дітьми дошкільного, молодшого шкільного та підліткового віку, а також для дорослих.   Анотація: Метою казкотерапії є підведення людини до усвідомлення своєї внутрішньої сутності, своєї єдності і неповторності, до відчуття гармонії із собою і…

Професійно-особистісна антикрихкість вчителя як освоєння стратегій подолання

Професійно-особистісна антикрихкість вчителя як освоєння стратегій подолання

Девіз тренінгу. «Те, що нас не вбиває може нас травмувати, або зробити сильнішими і антикрихкими» Важливим аспектом успішної професійної самореалізації вчителя, передумовою фізичного і психологічного здоров’я особистості є доцільне і гнучке використання в проблемних ситуаціях стратегій подолання, або копінг-стратегій. На тренінгу учасники оволодіють: Баченням взаємозв’язку психологічних захистів і копінг-стратегій; Вмінням…

Мовленнєва компетенція як невід’ємна складова фаховості спеціаліста

Мовленнєва компетенція – вміння адекватно та усвідомлено використовувати мову у різноманітних ситуаціях спілкування, дотримуватися мовних норм на різних її  рівнях. Важливо доречно використовувати мовні та позамовні засоби (міміку, жести, інтонацію, рухи, дистанцію) виразності мовлення для продуктивної комунікації. Викладачі, медичні працівники мають бути носієми мовної культури в професійній діяльності. Ціль тренінгу:…

Смартфон на занятті працює на нас, а не проти нас!

  Майже кожен школяр чи студент має смартфон. Як використати його на занятті, перетворивши на інструмент здобуття знань та ефективний засіб освітнього процесу? Така методика успішно працює. Мета: ознайомитися з популярними інтернет-сервісами, що забезпечують використання смартфона в освітньому процесі як інноваційного навчального інструменту; навчитися використовувати смартфон в освітніх цілях для…

Skip to toolbar