Академія інноваційного розвитку освіти

для психологів

Google Classroom – онлайн клас для ефективного навчання

Google Classroom – це інструмент, що зв’язує Google Docs, Google Drive і Gmail, допомагає створювати і впорядковувати завдання, виставляти оцінки, коментувати і організовувати ефективне спілкування з учнями в режимі реального часу або в режимі дистанційного навчання. Завдяки платформи Classroom можна організувати проектну роботу, перевернуте навчання, дистанційне навчання. Уроки та домашні…

Веб-квести: навчання чи розвага?

Таємниці, розгадування загадок, пошук схованих предметів завжди захоплювали людей, і сьогодні ігри-квести, комп’ютерні та реальні, приваблюють багатьох. Чи можливо використати елементи сучасних ігрових технологій на уроках? Під час тренінгу учаснику дізнаються як використовувати на уроках та позаурочній діяльності освітні веб-квест і які вони бувають, як додати в навчальний процес загадки…

Управління конфліктами

Загалом існує думка, що конфлікт – це щось, повязане з негативними емоціями, агресією, угрозами, ворожнечею і т.п. Конфліктів потрібно уникати, попереджувати або відразу вирішувати. Сучасна психологія розглядає конфлікт як спосіб розвитку, виділяючи позитивні моменти, що повязані з усвідомленням життєвих ситуацій.  На тренінгу у Вас буде можливість безоціночно осмислити деякі конфліктні…

Професійне зростання педагога від початківця до майстра

Що дасть учасникам тренінг… Досвід якісно-структурного мислення в освітньому просторі: модель “Квадрат аспектів в освіті”, вправа “Рівень готовності”. Активізація енергії власного емоційно-просторового образу “Школа моєї мрії”. Можливість відновити власний професійний баланс «брати-давати», розібравшись з професійними боргами за алгоритмом повернення боргів. Ознайомлення з технікою роз’яснення (пояснення) ситуації та уникнення почуття образи…

Емоційна компетентність та її розвиток у професійній та побутовій сферах життя

Фізіологічна, психологічна природа емоцій, почуттів. Рівні розвитку EQ:  ідентифікація власних емоцій; розуміння своїх потреб; усвідомлена зміна емоційного стану. «Пастки» мислення: виявляємо переконання, що обмежують можливість вибору. Практики контролю внутрішнім діалогом. Практики усвідомленого вибору позитивного емоційного стану. Тест-оцінка Вашого EQ. Що дасть учасникам тренінг: Навчитись розпізнавати емоції, виявляти потреби Дізнатись про…

Skip to toolbar