Академія інноваційного розвитку освіти

Найближчі курси

Використання Інтернет-ресурсів у дистанційній формі навчання

Що дасть учасникам тренінг: Ознайомляться з відкритим освітнім цифровим ресурсом Wizer – інструментом “Єд” технологій. Отримають практичні навички роботи в онлайн сервісі Wizer.me.  – інструмент для створення інтерактивних робочих аркушів для дистанційного навчання. Дізнаються  як економити енергію та час на перевірку навчальних знань учнів. Ознайомляться з інтернет-ресурсами тестування (швидка перевірка…

Впровадження та реалізація експерименту чи інноваційного проекту у навчальному (навчально-виховному) процесі

Учасники тренінгу дізнаються: як обрати  тематику та тему дослідження, обґрунтування актуальності  обраної  теми. Як визначити очікуваний результат,  мету і гіпотезу дослідження,  як поставить завдання Як спланувати і провести  констатуючий експеримент,  які теоретичні  і практичні методи дослідження можуть використовуватись у роботі. Як спланувати і провести формуючий  експеримент Як зрозуміти, чи досягли…

Інтегровані уроки з математики + STEM технології

Учасники тренінгу дізнаються: Структура та технологія проведення інтегрованого уроку. Що таке STEM технології? З якими предметами можна інтегрувати математику? Як створити інтегрований урок? Яке методичне забезпечення можна використовувати при організації інтегрованих уроків? Учасникам тренінгу бажано мати з собою ноутбук або планшет Графік проведення тренінгів та майстер-класів ОСВІТНІЙ WEEKEND ⇒

Психодіагностика готовності дітей до навчання у школі. Психолого-педагогічна корекція

Учасники тренінгу дізнаються:    Завдання діагностики готовності дитини до школи. З чого складається готовність до навчання: фізіологічна,  нейропсихологічна, інтелектуальна, соціальна готовність. Методи і методики для діагностики готовності до навчання у школі. Поглиблена діагностика. Планування корекційних заходів готовності до навчання у школі на основі діагностики. Індивідуальні корекційні заняття Групові корекційні і розвивальні…

Прикладна + аксіологічна складова курсу математики

Учасники тренінгу дізнаються про: Мотивацію в навчанні математики. Практичну та прикладну спрямованість курсу математики. Як вчитель може її посилити? Аксіологічний потенціал шкільного курсу математики. Як вчитель може використати цей потенціал? Прикладні задачі та методика їх розв’язування. Практичні завдання на уроках математики. Задачі, що сприяють формуванню ціннісних орієнтацій та методика їх…

Skip to toolbar