Цільові аудиторії: шкільні вчителі інформатики, математики студенти випускних курсів педагогічних університетів спеціальностей “Інформатика”, “Математика” зацікавлені викладачі технологічних університетів та коледжів Режим навчання – два двогодинні вебінари в тиждень у вечірній час (18.00 – 19.20). Також передбачається запис вебінарів, які можна буде переглянути та опрацювати учаснику у зручний для нього час.…
Мета вебінару: Об’єктивація самооцінки особистісно-професійних досягнень Цільова група: вчителі, вихователі, психологи, педагоги організатори, соціальні педагоги закладів освіти. Освітня програма передбачає можливість подальшого розширення та поглиблення професійних знань, умінь, навичок педагогічних кадрів у системі неформальної та інформальної освіти Програмні результати навчання: План вебінару: 1. Внутрішня комунікативна культура суб’єкта педагогічної діяльності: –…
Розробниці освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Педько Олена Валентинівна, доцент кафедри педагогіки та психології, кандидат педагогічних наук, Трухан Оксана Вячеславівна, кандидат психологічних наук Актуальність програми вебінару «Партнерство учасників освітнього процесу як фактор забезпечення якості дистанційної освіти» зумовлена урахуванням сучасних підходів до організації дистанційного навчання та партнерської взаємодії в освітньому…
Вебінар «Основи ефективної емоційної саморегуляції педагога» побудований із урахуванням сучасних наукових досліджень у галузі психології та нейропсихології. Розробниці освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Педько Олена Валентинівна, доцент кафедри педагогіки та психології, кандидат педагогічних наук, Трухан Оксана Вячеславівна, кандидат психологічних наук Програма вебінару орієнтована на розвиток емоційно-етичної компетентності. Завдання курсу: Розширити систему уявлень…
Як відомо будь-який процес можна покращувати 2 способами. Перший – це покращувати його безпосередньо, розвиваючи необхідні навички та здібності. Другий – виявляти перешкоди на цьому шляху, і вміти їх долати. Якщо ми говоримо про творчість, креативність у ракурсі свободи думки, то інерція мислення – це перше, що заважає цій свободі.…