Нові ролі вчителя української школи: у пошуках балансу
Я і мої актуальні професійні ролі: вчитель, коуч, ментор, тьютор, едвайзер, фасилітатор, тренер, консультант, модератор. Професійно-рольова варіативність діяльності вчителя як ресурс ефективного досягнення цілей освіти. Сценарії ролі педагогічного працівника як зразки очікуваних соціальних дій і технологічних пауз, об’єднаних динамічним стереотипом. Очікувані результати: розширення уявлень педагогів про власну професійну ідентичність та … Continue reading Нові ролі вчителя української школи: у пошуках балансу
Copy and paste this URL into your WordPress site to embed
Copy and paste this code into your site to embed