Критично мислити, а не відтворювати: створення компетентнісно-орієнтованих завдань за групами результатів НУШ

Спікер: Сєрік Ольга Вадимівна, вчитель біології вищої категорії, вчитель-методист, тренер НУШ Детальніше про тренера … Актуальність обумовлена тим, що сучасний освітній процес вимагає відмови від перевірки репродуктивного відтворення фактів на користь оцінювання когнітивних операцій вищого рівня. Відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, ключовим завданням вчителів стає впровадження критеріального оцінювання … Continue reading Критично мислити, а не відтворювати: створення компетентнісно-орієнтованих завдань за групами результатів НУШ