Тренінг орієнтований на ініціаторів освітніх змін – сучасних педагогів і менеджерів інноваційних шкіл. Структурні рівні тренінгу: середовище – школа – вчитель – учень – результат. Технології задіяні в тренінгу: Ідеалізоване проектування; Втілюючий діалог; SKRUM; Дизайн – мислення; Рольова гра На тренінгу учасники в ході рольової гри проживуть в різних ролях … Continue reading Тренінг – рольова гра “Впровадження інновацій в освітніх закладах: від задуму до втілення (психологічний вимір)”