Дитина з розладами аутичного спектру в класі. Взаємодія, підтримка навчання

1. Аутичний спектр – як визначити дитину з розладами.
2. Чи завжди  дитина з розладами аутичного спектру буде погано засвоювати інформацію та створювати складнощі у класі.
3. Методи та прийоми спілкування з дитиною, що має розладами аутичного спектру (РАС).
4. Хто допомагає у навчанні дитини з РАС.
5. Яка роль вчителя у житті дитини з РАС.
6. Модель взаємодії учасників навчального процесу для дитини з розладами аутичного спектру.
7. Якого результату очікувати вчителю, що навчає дитину (дітей) з РАС.

Графік проведення тренінгів та майстер-класів ОСВІТНІЙ WEEKEND ⇒