Академія інноваційного розвитку освіти (АІРо)

Практика написання освітніх проектних документів: формування інформаційно-аналітичних компетентностей

Практика написання освітніх проектних документів: формування інформаційно-аналітичних компетентностей

Мета тренінгу: формування інформаційно-аналітичних компетентностей шляхом:

 систематизації великих об’ємів інформації;

 виокремлення ключових проблем, які насправді потребують вирішення;

 пошуку ефективних альтернатив;

 візуалізації презентаційних матеріалів шляхом mind map.

План тренінгу:

1. Огляд різних форматів освітніх проектних документів (аплікаційні форми, грандові заявки, комунікаційні стратегії).

2. Створення освітніх команд для написання проекту (методом тестування щодо оцінки професійних компетентностей та визначення чітких ролей у команді).

3. Захист проектної пропозиції із застосуванням інноваційних методів візуалізації освітніх матеріалів (опрацьовані проекти можуть бути застосовані у реальному житті, так як отримають оцінку експерта із написання міжнародних заявок).


 

Перейти до панелі інструментів