Академія інноваційного розвитку освіти

для управлінців

Програма Zoom: питання та відповіді

Програма Zoom: питання та відповіді

Коронавірус вносить свої корективи в  учнівське та студентське життя, прогресивна частина учителів та викладачів миттєво переходять в дистанційний режим. Пройшли ті дні, коли для проведення зустрічі потрібно було зібрати всіх в одній кімнаті. За допомогою сучасних технологій при натисканні миші можна об’єднати сотні людей з різних точок світу. Один з…

Технологія формування комунікативної культури засобами самопізнання

Мета вебінару: Об’єктивація самооцінки особистісно-професійних досягнень Цільова група: вчителі, вихователі, психологи, педагоги організатори, соціальні педагоги закладів освіти. Освітня програма передбачає можливість подальшого розширення та поглиблення професійних знань, умінь, навичок педагогічних кадрів у системі неформальної та інформальної освіти Програмні результати навчання: План вебінару: 1. Внутрішня комунікативна культура суб’єкта педагогічної діяльності: –…

Партнерство учасників освітнього процесу як фактор забезпечення якості дистанційної освіти

Партнерство учасників освітнього процесу як фактор забезпечення якості дистанційної освіти

Розробниці освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Педько Олена Валентинівна, доцент кафедри педагогіки та психології, кандидат педагогічних наук, Трухан Оксана Вячеславівна, кандидат психологічних наук Актуальність програми вебінару «Партнерство учасників освітнього процесу як фактор забезпечення якості дистанційної освіти» зумовлена урахуванням сучасних підходів до організації дистанційного навчання та партнерської взаємодії в освітньому…

Основи ефективної емоційної саморегуляції педагога

Основи ефективної емоційної саморегуляції педагога

Вебінар  «Основи ефективної емоційної саморегуляції педагога» побудований із урахуванням сучасних наукових досліджень у галузі психології та нейропсихології. Розробниці освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Педько Олена Валентинівна, доцент кафедри педагогіки та психології, кандидат педагогічних наук, Трухан Оксана Вячеславівна, кандидат психологічних наук Програма вебінару орієнтована на розвиток емоційно-етичної компетентності. Завдання курсу: Розширити систему уявлень…

Інерція мислення, як перешкода творчому, креативному підходу у діяльності педагога

Інерція мислення, як перешкода творчому, креативному підходу у діяльності педагога

Як відомо будь-який процес можна покращувати 2 способами. Перший – це покращувати його безпосередньо, розвиваючи необхідні навички та здібності. Другий – виявляти перешкоди на цьому шляху, і вміти їх долати. Якщо ми говоримо про творчість, креативність у ракурсі свободи думки, то інерція мислення – це перше, що заважає цій свободі.…

Skip to toolbar