Учасники тренінгу проаналізують власні ціннісно-мотиваційні установки щодо педагогіки партнерства та ресурси закладів освіти щодо впровадження педагогіки партнерства; відчують вплив партнерської взаємодії; навчаться створювати партнерські угоди. Очікувані результати: розуміння партнерства у новій українській школі як основи гармонізації взаємодії в освітньому просторі та суспільстві; оволодіння практикою побудови партнерської взаємодії із усіма учасниками…
Модель управління організаційними змінами Ларрі Грейнера
Застосування карт структурованої інформації для підготовки навчально-методичних матеріалів
Стратегічне планування освітнього простору методами проектного менеджменту
Для кого: для усіх освітян, які бажають опанувати інструменти та механізми стратегічного планування та проектування. Тренінг: 3-4 години, під час якого ми дамо відповідь на питання: Що таке стратегія? Як її побудувати в умовах невизначеності? Які елементи проектного менеджменту та майдмапінгу застосовувати для створення стратегій? Наскільки важлива командопобудова при прогнозуванні…
Застосування інтелектуальних технологій в практиці педагогів-менеджерів
Даний тренінг є першим в програмі навчання ефективному аналітичному мисленню. Робота зі слухачами спрямовується на вивчення технологічного інструментарію для розв’язання конкретних життєвих і професійних проблем. У програмі враховані останні наукові розробки в галузі філософії, соціальної та когнітивної психології, соціології, логіки. Також включені маловідомі в Європі передові технології роботи з мисленням,…