Академія інноваційного розвитку освіти (АІРо)

для тьюторів

Моніторинг та оцінювання навчальних досягнень за допомогою ІКТ

В результаті тренінгу слухачі: дізнаються про вимоги до тестів (кількісні та якісні); проаналізують основні помилки при створенні тестових завдань; дізнаються про методики запровадження оцінювання та моніторингу на уроці та поза ним; проаналізують можливості Тесторіум, ClassMarker, Plickers, Go Pollock, Mytest, Onlinetestpad, майстер-тест, Google forms, Яклас; створять тест.   Графік проведення тренінгів…

Хмарні сервіси OFFICE 365 як засоби формування новітнього навчального середовища школи

Познайомити та практично показати модель використання хмаро орієнтованого середовища на уроках інформатики, біології та хімії, української мови, природознавства, у роботі класного керівника, у роботі адміністрації загальноосвітнього навчального закладу. Презентувати хмарні сервіси Офіс 365 для створення якісних уроків з використанням електронної пошти Outlook, електронного календаря, текстового редактора Word Online, електронної книги…

Моделювання організаційної культури навчального закладу (для директорів та заступників закладів освіти)

У формах організаційної культури кожний співробітник школи усвідомлює свою роль в її системі, те, що від нього чекають і як найкращим чином він може відповісти на ці очікування. В свою чергу, кожний знає, що він може чекати від школи, якщо буде плідно виконувати свою місію.  Організаційна культура не виникає сама…

Педагогічний сторітелінг

Під час тренінгу учасники дізнаються: Що таке сторітелінг Чим відрізняється педагогічний сторітелінг Функції сторітелінгу Види педагогічного сторітелінгу Основні сюжети педагогічного сторітелінгу Навчаться застосовувати шаблон для створення сторітелінгу, ознайомляться з інструментами створення текстового, графічного та відео сторітелінгу. Графік проведення тренінгів та майстер-класів ОСВІТНІЙ WEEKEND ⇒

Раціогуманна діалогічна педагогіка – шлях творення школи майбутнього України: «Школи людини культури»

Ресурс тренінгу: можливість для ініціаторів змін в освіті України помислити про власне бачення НУШ в діалозі з собою та Іншими. ознайомлення із задумом концепції “Школа людини культури”. нові ідеї, вправи, методи, технології. досвід участі у психологічних вправах для вчителів. нові знайомства, підтримка однодумців, нові можливості. Дизайн тренінгу-роздумів. Вхід-налаштування (Хто Я…

Перейти до панелі інструментів