Академія інноваційного розвитку освіти (АІРо)

для методистів

Створення інтерактивних онлайнових вправ

0.0 00 Сучасний світ не можливо уявити без інформаційних технологій, віртуального спілкування та взаємодії. Але найчастіше використання інформаційних технологій на уроках зводиться до демонстрації презентацій чи електронних посібників. Під час тренінгу буде розглянуто можливості сервісу learningapps, як створювати навчальні вправи та використовувати їх на уроках, вбудовувати до власних веб-ресурсів, залучати…

Веб-квести: навчання чи розвага?

0.0 00 Таємниці, розгадування загадок, пошук схованих предметів завжди захоплювали людей, і сьогодні ігри-квести, комп’ютерні та реальні, приваблюють багатьох. Чи можливо використати елементи сучасних ігрових технологій на уроках? Під час тренінгу учаснику дізнаються як використовувати на уроках та позаурочній діяльності освітні веб-квест і які вони бувають, як додати в навчальний…

Управління конфліктами

0.0 00 Загалом існує думка, що конфлікт – це щось, повязане з негативними емоціями, агресією, угрозами, ворожнечею і т.п. Конфліктів потрібно уникати, попереджувати або відразу вирішувати. Сучасна психологія розглядає конфлікт як спосіб розвитку, виділяючи позитивні моменти, що повязані з усвідомленням життєвих ситуацій.  На тренінгу у Вас буде можливість безоціночно осмислити…

Професійне зростання педагога від початківця до майстра

3.5 02 Що дасть учасникам тренінг… Досвід якісно-структурного мислення в освітньому просторі: модель “Квадрат аспектів в освіті”, вправа “Рівень готовності”. Активізація енергії власного емоційно-просторового образу “Школа моєї мрії”. Можливість відновити власний професійний баланс «брати-давати», розібравшись з професійними боргами за алгоритмом повернення боргів. Ознайомлення з технікою роз’яснення (пояснення) ситуації та уникнення…

Емоційна компетентність та її розвиток у професійній та побутовій сферах життя

0.0 00 Фізіологічна, психологічна природа емоцій, почуттів. Рівні розвитку EQ:  ідентифікація власних емоцій; розуміння своїх потреб; усвідомлена зміна емоційного стану. «Пастки» мислення: виявляємо переконання, що обмежують можливість вибору. Практики контролю внутрішнім діалогом. Практики усвідомленого вибору позитивного емоційного стану. Тест-оцінка Вашого EQ. Що дасть учасникам тренінг: Навчитись розпізнавати емоції, виявляти потреби…

Перейти до панелі інструментів