Академія інноваційного розвитку освіти

Опис майстер-класів

Як переконати дітей розмовляти літературною мовою. Формування соціально-психологічної готовності педагога до подолання проблеми використання ненормативної лексики в дитячому колективі

У теоретичній частині тренінгу представлені результати дослідження вчених різних галузей знань з феномену ненормативної лексики. Проаналізовані стереотипи масової свідомості про ненормативну лексику. Названі гіпотези виникнення ненормативної лексики на території України. Описано психоаналітичний зміст ненормативної лексики. Визначено гендерні особливості використання ненормативної лексики. Проаналізовано психофізіологічний вплив ненормативної лексики на організм людини. Визначені…

“Summer language camps in educational institutions” («Літні мовні табори в закладах освіти»)

In this 3-hour workshop we will look at a variety of possible approaches to planning your school camps for primary school pupils. We will have played about 12 games, some of which will help you build rapport with the group while others will help your students develop their speaking skills.…

Що таке інтерактивна дошка. Основні інструменти програмного забезпечення Touch Board. Сторонні сервіси та їх застосування на уроці

На сьогоднішній день спеціалістами ТМ  Intboard виявлено, що більшість педагогів  навчальних закладів країни не в повній мірі використовують всі можливості інтерактивного обладнання. Саме тому раді будемо познайомити вас з базовими можливостями програмного забезпечення інтерактивної дошки і сторонніми сервісами, які дозволять зробити заняття з дітьми яскравими і цікавими. Зауважимо, що однією…

Стресостійкість учителя в епоху освітніх змін

Дизайн тренінгу. Вхід-налаштування. Поняття стресу. Базові потреби і стрес. Система цінностей і стресостійкість. Оперативне подолання стресу, техніки дихання. Копінг поведінка як професійний ресурс у кризових ситуаціях. Стрес-серфінг в досягненні успіху. Розподіл життєвої енергії і стресостійкість. Вихід-усвідомлення. Графік проведення тренінгів та майстер-класів ОСВІТНІЙ WEEKEND ⇒    

Гендерний вимір в освіті

Чи пов’язані гендер та демократія? Чи можна змінити стиль управління навчальним закладом завдяки гендерній теорії? Чому важливо впроваджувати гендерну складову у навчально-виховний процес? Чому ми не помічаємо гендерних стереотипів? Як інтерактиви змінюють наші погляди? Чому молодь не ідентифікує різні види насилля?  На ці та інші запитання Ви зможете отримати відповідь…

Skip to toolbar