Академія інноваційного розвитку освіти (АІРо)

Найближчі курси

Квест-технології в епоху Digital

ЗМІСТ 1. Знайомство з квест-технологією: поняття, класифікація, визначення 2. Приклади освітніх квестів (участь у квесті) 3. Побудова власного освітнього квесту Уміння та навички: опрацювання інформації, використання ІТ технологій та гаджетів, створення творчих пошукових завдань (авторського продукту). Учасники тренінгу ознайомляться з інформацією про квест-технології. Навчаться працювати з квестами та самостійно їх…

Case-технології: від теорії до практики

Зміст 1. Сутність поняття кейс-технології 2. Огляд класифікації кейсів 3. Структура та порядок роботи з кейсом 4. Роба з готовим кейсом Учасники тренінгу ознайомляться з інформацією про кейс-технології. Навчаться працювати з кейсами та самостійно їх створювати. Розвиток інформаційної компетентності. Уміння та навички: опрацювання інформації, створення ситуаційних вправ, складання кейсу, створення…

Інтерактивні інструменти формувального оцінювання

План вебінару:  Мета та зміст формувального оцінювання Чек-лист, як інструмент формувального оцінювання (що таке чек-лист, зразки для початкової та старшої школи, пед. працівників тощо)  Створення чек-листів до виконаного завдання Формувальне оцінювання під час дистанційного навчання   За участь у вебінарі ви отримаєте: Сертифікат учасника вебінару, в якому зазначається кількість прослуханих…

Використання платформи Zoom в освітньому процесі: теорія та практика

Про вебінар: Слухачі ознайомляться з налаштуваннями платформи Zoom План вебінару:  1) Час змінюватись.  Актуальність. 2) Можливості і застосування для створення відеоспілкування онлайн. 3)Практичні навички роботи на платформі онлайн відеоконференції. За участь у вебінарі ви отримаєте: Сертифікат учасника вебінару, в якому зазначається кількість прослуханих годин. Презентацію з матеріалами. Відеозапис трансляції вебінару.…

Освітній веб-ресурс вчителя як ефективний інструмент для організації дистанційного навчання

ОСВІТНІЙ ВЕБ-РЕСУРС ВЧИТЕЛЯ ЯК ЕФЕКТИВНИЙ ІНСТРУМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ Освітню програму підвищення кваліфікації керівних і педагогічних кадрів (цифровий компонент) розроблено робочою групою у складі: Богданова Ольга Олексіївна, вчитель інформатики вищої категорії, учитель-методист, Google Certified Educator Level 1; Захар Ольга Германівна, кандидат педагогічних наук, вчитель інформатики вищої категорії, учитель-методист, Google Certified…

Перейти до панелі інструментів