Розробник освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних кадрів: Юрченко Оксана Михайлівна, кандидат педагогічних наук, заступник директора з НВР Конотопської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №3 Конотопської міської ради Сумської обл., учитель початкових класів. Актуальність. НУШ – це підхід до навчання, який передбачає не лише оволодіння дітьми певним обсягом знань, а й компетентнісну…
Творче навчання та розвиток дошкільника: чого чекати
Розробниця освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників: Замелюк Марія Іванівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального закладу вищої освіти “Луцький педагогічний коледж”. Актуальність: Творчі здібності розвиваються в ранньому дитинстві, що дозволяє їм виражати себе та свої емоції. Маленьким дітям може бути важко повідомити, що…
Комунікативна мобільність майбутнього педагога-вихователя
Розробниця освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників: Замелюк Марія Іванівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального закладу вищої освіти “Луцький педагогічний коледж”. Актуальність: Сучасне суспільство відчуває потребу в особистості, що відрізняється такими якостями, як високий рівень комунікативної компетентності, самостійність, незалежність суджень, які поєднуються з…
Математичний світ – способи викликати у дітей математичну допитливість
Розробниця освітньої програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників: Замелюк Марія Іванівна, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії та методики дошкільної освіти Комунального закладу вищої освіти “Луцький педагогічний коледж”. Актуальність: Мозок наших дітей — це чудовий, складний орган з великою здатністю вчитися, розвиватися та встановлювати зв’язки. Ні для кого не секрет,…
Технічний розвиток піаніста: психофізіологічні проблеми
Розробник програми: Ірина Новосядла, кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри методики музичного виховання та диригування Прикарпатського національного університету ім. В. Стефаника, піаністка, музичний педагог. Актуальність: Методика фортепіанного навчання сформована педагогічним досвідом, що опирається на багатовікові традиції виконавства. І розвиток технічних навичок завжди був в центрі уваги видатних піаністів-педагогів. Сьогодні їхні методичні поради…