Академія інноваційного розвитку освіти (АІРо)
В якому майбутньому ми хотіли б жити?

В якому майбутньому ми хотіли б жити?

Економічний спад серйозно вплинув як на кількість, так і якість робочих місць по всьому світі. Зараз вже 190 мільйонів людей – безробітні, а протягом наступних 10 років більш ніж 500 мільйонів осіб будуть шукати роботу. Вже зараз науковці говорять про те, що більша частина людства живе у злиднях. Якщо скоротити…

Запрошуємо викладачів ВНЗ та науковців до публікації статей у міжнародному збірнику

Запрошуємо викладачів ВНЗ та науковців до публікації статей у міжнародному збірнику

Запрошуємо вас опублікувати наукові статті у Міжнародному збірнику наукових праць. Збірник вийде за ініціативою Фундації Центрально Європейська Академія Навчань та Сертифікацій, Бидгощ (Польща) у співпраці із Університетом Інформатики (WSIiU), Лодзь (Польща) та Центром Європейських Фондів (BFE), Лодзь (Польща).   Тематичні напрями статей: 1. Болонський  процес  і  перспективи  розвитку  вищої  освіти  в  Україні ,…

Практична андрагогіка для тренерів дорослих

Проблеми практичної діяльності андрагога системно розкриваються через освоєння техніки, технік та методик практичної діяльності. Завдяки інтерактивних технологіям організації навчання тренери дорослих освоюють не лише особистісну траєкторію професійного зростання, а й елементи активних форм і методів (аналіз конкретних ситуацій; воркшоп; дебати; ділова гра; метод проектів тощо). Андрагоги матимуть можливість створити професійне…

Результати навчально-практичного семінару: поширення нових педагогічних технологій та методів використання ІКТ для покращення ефективності навчання та обмін досвідом

Результати навчально-практичного семінару: поширення нових педагогічних технологій та методів використання ІКТ для покращення ефективності навчання та обмін досвідом

З 2 по 7 лютого 2015 р. на базі Університету менеджменту освіти (м. Київ) відбувся навчально-практичний семінар в рамках науково-педагогічного проекту «Підготовка керівних, педагогічних та науково-педагогічних кадрів до роботи за інноваційними освітніми технологіями «Академія інноваційного розвитку освіти». Лекторами на навчально-практичний семінарі виступали не лише кваліфіковані викладачі Академії, а й представники провідних…

Знайомимось: Google Форми для створення тесту

Знайомимось: Google Форми для створення тесту

Контроль знань у навчально-виховному процесі виконує цілий ряд функцій: оцінюючу, стимулюючу, розвиваючу, навчальну, діагностичну, виховну та інші. Процес контролю – одна з найбільш трудомістких і відповідальних операцій у навчанні, пов’язана з гострими психологічними ситуаціями як для учнів, так і для викладача. Традиційні методи контролю потребують багато часу та містять елемент…

сторінка 1 of 212
Перейти до панелі інструментів